Alumnes i docents de 43 centres educatius de Barcelona han participat aquest any en la dotzena edició del Congrés de Ciència, que ha tingut lloc al Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona entre el 12 i el 16 de maig amb l’objectiu de donar a conèixer les recerques de l’alumnat centrades en els boscos, sota el lema “El bosc batega”.
El congrés ha reunit també 24 científics de diversos centres de recerca i universitats. Segons informa l’Ajuntament de Barcelona, els estudiants han desenvolupat els projectes seguint el mètode científic i han obtingut l’assessorament d’investigadors qualificats. Laia Cubells, directora de Biotecnologia TMAC, posa èmfasi que “el procés pel qual passa l’alumnat que participa en el congrés fa que hagi de plantejar-se preguntes, buscar respostes i entendre, d’aquesta manera, els rudiments del mètode científic”.
Els projectes responen a preguntes sobre aspectes com l’efecte dels incendis forestals, el creixement de plantes sobre pedres i l’impacte dels residus humans en el bosc. El programa ofereix també formació als docents i fomenta l’intercanvi de coneixements per potenciar l’aprenentatge científic. Experts com Genina Calafell, Salva Ferrer i Mireia Banqué han participat en les sessions formatives. La xarxa Barcelona aprèn ciència facilita el treball compartit del professorat i permet fer seguiment en línia del congrés.
Pablo García, docent de l’Escola Tabor, destaca que “l’alumnat que participa en el congrés es bolca en el projecte” i que “la classe es transforma, el nivell d’atenció és altíssim i l’alumnat en treu molt profit, tant pel que fa a la recerca d’informació, com a la gestió de dades o l’adquisició de vocabulari: els beneficis són múltiples”.
La cloenda del congrés inclou una xerrada a càrrec de les investigadores Carola Domènech Panicello i Paula de Prado-Bert sobre la relació entre el benestar i els boscos, dins el projecte GreenMe, que evidencia l’efectivitat de les teràpies basades en la natura per millorar la salut mental i el benestar emocional.